彩虹屁，意思为花式吹捧他人，哪怕对方放了个屁，都能把它吹成彩虹。
“宝宝，我发现你今天练琴特别高效，你是怎么做到的啊？”
“宝贝，今天晚上妈妈没回到家之前，你自己就把作业做完了，这就叫自律”
每个人都需要外在的认同和评价，尤其是孩子。父母可以尝试用彩虹屁的理念来养育孩子，你会发现这种方法具有非常大的威力。
那么问题来了，你会正确地对孩子进行彩虹屁吗？
很多团队管理和育儿书上都有提过一个二级反馈方法，简单地说，就是在孩子做对的事情或行为的时候，给予及时的反馈。
这种方法的重点有两个：一是孩子做对的行为，或这件事情/品质你希望他坚持或拥有的，给予肯定；二是一定要及时。
举个例子来说，宝宝，我发现你一个难得的品质；你看见卫生纸掉到地上就捡起来放到垃圾桶里，我就知道你是一个讲卫生的好孩子，妈妈很开心。
二级反馈总结为一个模板就是：事实——品质——感受这三部分。还是以刚刚的例子来阐述这三部分。
事实：卫生纸掉到地上。
品质：讲卫生。
感受：妈妈为你感到开心。
虽然很简单，但真正用到日常生活中，需要妈妈处处留心。
首先，你得发现孩子的优点，其次，及时夸奖。当你这样做了，一遍遍去强化正向行为和品质，孩子自然而然就获得了自信的力量。
下面附彩虹屁模板（整个彩虹屁文件见置顶评论，可自行下载），希望我们每天都能发现孩子的优点，多多夸奖，获得良好的亲子关系。
图片来源：胖雅育儿
彩虹屁夸赞一开始很有用，但是，一旦经常使用，孩子对彩虹屁的免疫力增强，彩虹屁的效果就不再明显。父母要想真正地用彩虹屁，夸出孩子好品质和内驱力，还需要像游戏一样设置夸奖体系和成长路线，从而长久激发孩子内驱力。
接下来，我们就说说如何让彩虹屁发挥更长久的作用。
之前和一位爸爸聊天，他说，如果一味地给孩子小印章，没有成长体系和路线，就好比打游戏，总到不了下一关，孩子就会觉得没意思。
敲重点！
在彩虹屁的基础上，父母应该根据自家孩子的情况做一个激励体系。
比如，这位爸爸常常跟闺女打游戏（每天限制了半小时），就会定期给个称号，比如在野外战斗50次的英雄称号。这种及时激励机制会让孩子产生“心流体验”，从而一直想要不断晋级，得到更好的成绩。
再举个例子，大家都知道练钢琴很枯燥，那么当孩子有一点点进步或者表现好，又或者学完了一本书，这个时候父母要及时抓住机会。首先，彩虹屁来一波。其次，设置奖励，并且要让孩子能看到，感受到。关于练琴，下面来说说我们家的处理方法。
首先，我从网上买了200张奖状，为了奖励用的。
其次，我们钢琴课本是汤普森，有一级二级三级等级别，每次学完一本书，我就会及时发奖状。
接着，仪式感是一个帮助孩子建立荣誉感的好方法，将仪式感做足，每次颁发都会放音乐-义勇军进行曲，由爸爸或我致辞颁奖，爷爷奶奶鼓掌，尽量还原学校颁奖仪式，从而让孩子在心里对奖励重视起来。
关于升级体系和封号，大家可以根据孩子的兴趣点来设置，比如琴童，琴王，琴圣，琴仙等等。
又或者，根据对某个东西的掌握和熟练程度，初学乍练、初窥门径、略有小成、驾轻就熟、融会贯通、炉火纯青、出类拔萃、神乎其技……
目前来看，我家孩子很受用这种奖励模式，会让她觉得自己很厉害。我说这就像奥特曼升级打怪一样。孩子说，这就像汪汪队解决了一个又一个难题。
孩子就是在这种认为“我能行，我可以做到”的感觉中才会更勇敢地面对外面的世界吧。
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